Nachdem das Kind eine Modellkarte ausgewählt hat, legt es die einzelnen Teile wieder auf die Trägerunterlage. Die Holzteile haben auf beiden Seiten unterschiedliche Bilder, was die Aufgabe erschwert und die Kinder dazu anregt, ihre Beobachtungsgabe zu verfeinern, indem sie die richtigen Formen auswählen und sie in der richtigen Reihenfolge übereinander legen.